为深化小学语文课程改革，充分发挥评价的激励导向作用，切实提升学生普通话朗读素养与口语表达能力，厚植学生经典文化底蕴，大朗镇崇文小学开展语文朗读、口语考评活动。

朗读考评现场，学子们凭借扎实的语文功底展现崇文学子良好风貌。同学们从容诵读课文与经典诗词，吐字清晰、节奏得当、情韵十足。朗朗书声回荡校园，精准传递文字温度，生动诠释文本深意，充分展现了良好的朗读功底与文学素养。

口语考评聚焦学生逻辑思维与即兴表达，依据各年级学情设置生活化、课堂化交际主题。同学们现场抽题、即时构思、自信阐述。同一主题下，大家各抒己见、视角多元，表达条理清晰、真诚自然，尽显学子妙语生花、各展所长的风采。

考评过程中，语文教师立足激励性评价原则，结合学生个体表现给予针对性点评，肯定亮点、启发提升，有效调动学生语言表达的主动性与积极性。

本次考评，为学生搭建了展示语言风采的优质平台，有效锤炼了学生的朗读功底与口语表达能力，助力学生在沉浸式语文实践中亲近经典、热爱表达。愿崇文学子以语言为舟，畅游文学山海，在日积月累的诵读与表达中精进成长、绽放光彩！